L'Institut Supérieur des Sciences et Technologies de l'Environnement (ISSTE), partenaire tunisien de RESMYLE, en collaboration avec l'Association de l’Environnement et du Développement de Soliman (AEDS), le technopole Borj Cedria et la municipalité de Soliman mettent en œuvre un atelier pratique de formation sur le terrain ayant pour but la préservation du milieu naturel de Sebkhet Soliman.

Ce site comprend une lagune, des étendues sableuses et des dunes. En plus de sa population d’oiseaux nidificatrice, il sert de refuge à des espèces dont les habitats d’origine ont disparu. C’est un des rares endroits de la région qui conserve de l’eau tout l’été. D’importance nationale et internationale, il constitue un refuge important pour les oiseaux d’eau : ce site a été nommé RAMSAR (Traité international sur les zones humides) depuis 2007 et ZICO (zone importante pour la conservation des oiseaux) depuis 2008.

La sebkha de Soliman présente un intérêt écologique important étant donné la qualité et la richesse de la flore et la diversité de l’avifaune (faune des oiseaux). Et pourtant, celui-ci est soumis à d’énormes pressions (économiques et environnementales) qui le rendent d’autant plus vulnérable. C’est dans ce contexte que s’intègre l'atelier en renforçant les compétences des jeunes dans la gestion et l’entretien d’un milieu naturel sensible et protégé ainsi que dans le développement d’outils et d’argumentaire de médiation auprès des parties prenantes (collectivités, entreprises, citoyens, etc.).

Les participants à la fin de l'atelier pourront ainsi être en mesure de :
-    Reconnaitre des espèces naturelles sur le terrain
-    Identifier des habitats naturels
-    Savoir comment gérer/ préserver un site naturel sensible
-    Identifier des pressions et des facteurs de dégradation du milieu
-    Identifier des mesures de gestion et d’entretien du milieu
-    Gérer une zone Ramsar et ZICO

Ces apprentissages se développeront au cours des activités menées lors des 15 jours de l'atelier.

Plus d'informations sur l'atelier ici.